Criatividade2022

 1- Apresentação do curso. Dia 26 de janeiro. Links:  https://youtu.be/tRX9Ucixpp8  (primeira parte) https://youtu.be/aQxnpsVZfrw   (segunda parte) 2- Segundo encontro. Íon, de Platão. Dia 02 de Fevereiro. Link:  https://youtu.be/6UGOW1eZo5s 3- Encontro com Márcio Meireles  9 de fevereiro 2022 Link:  https://youtu.be/96ALipXxwX4 4-  Terceiro encontro. Sobre Luigi Pareyson 16 fev 2022 Link: https://youtu.be/6Lb5IF3PQrU 5-Encontro com Márcia Duarte  23 de fevereiro 2022 Link: https://youtu.be/sc-3IQIQn6c

  Criatividade. Encontro com Marcia Duarte 2022 Link:  https://youtu.be/sc-3IQIQn6c

 A pesquisadora e coreógrafa Márcia Duarte disponibilizou o acesso a dois vídeos que hoje serão comentados: 1- MOBAMBA. Dança. Jogo. Cena.Samba. 2012 https://youtu.be/GXjWOYvy7jM 2-  Olhos de Touro. 2007. De Márcia Duarte e Márcia Lusalva Link:  https://youtu.be/mCwEvAW_JZ0 3-  De Touros e Homens (2003) link:  https://youtu.be/ZNrYynT6NIk

 https://www.youtube.com/watch?v=GspD4Uj69AU&ab_channel=InstitutodeArtesUnB

 1- Apresentação do curso. Dia 26 de janeiro. Links:  https://youtu.be/tRX9Ucixpp8  (primeira parte) https://youtu.be/aQxnpsVZfrw   (segunda parte) 2- Segundo encontro. Íon, de Platão. Dia 02 de Fevereiro. Link:  https://youtu.be/6UGOW1eZo5s 3- Encontro com Márcio Meireles  9 de fevereiro 2022 Link:  https://youtu.be/96ALipXxwX4 4-  Terceiro encontro. Sobre Luigi Pareyson 16 fev 2022 Link: https://youtu.be/6Lb5IF3PQrU

  Encontro do dia 16 de fevereiro de 2022. Link:  https://youtu.be/6Lb5IF3PQrU

 Márcia Duarte tem uma longa carreira em dança, como intérprete e coreógrafa. Links: http://ciamarciaduarte.blogspot.com/p/marcia-duarte.html Veja a sua tese:  Quando a dança é o jogo e o intérprete é jogador: do corpo ao jogo, do jogo à cena https://repositorio.ufba.br/handle/ri/9622 Livro:  EnDança 35 Anos EnDança Produções Artísticas,2015.

 Gente, depois da provocação da Raíssa, temos a possibilidade de experimentar um processo efetivo nesta disciplina. Para quem se dispuser, temos o seguinte roteiro. 1- abrir um blog de acompanhamento; 2- propor um processo criativo, definindo ponto de partida, materiais, referências. Não há linguagem, técnica, tema, etc como ponto de partida. Você escolhe. 3- integrar postagens no blog de acompanhamento com as atividades do processo criativo; 4- participar de sessões de apresentações de suas postagens durante as aulas. 5- apresentar ao fim do processo criativo um produto em vídeo de no mínimo 5 minutos. Algumas coisas: 1- libertem-se de qualquer temor. Esta é uma possibilidade, uma oportunidade. 2- é uma atividade paralela, não prevista inicialmente no curso. Vocês não serão julgados por isso, nem a nota vai aumentar ou diminuir por causa de sua opção em participar dessa aventura. 3- boa sorte!

 Gente, os textos para nosso encontro hoje eu mandei para o email de vocês. Primeiro vamos ler e discutir o capítulo IX "O processo criativo". do livro  Os problemas de Estética. p. 181-200.  E o prefácio do livro  A estética da formatividade, p. 9-15. Mas quem quiser baixar , vá lá no libgen. Eles estão lá.  Ou nos links a- https://fdocumentos.tips/document/pareyson-luigi-estetica-teoria-da-formatividade.html?page=1 Bibliografia suplementar URIBE, Íris.  FORMATIVIDADE E INTERPRETAÇÃO A Filosofia Estética de Luigi Pareyson. Tese. Ufrn, 2003.  URIBE, Íris. Fazer Inventar Encontrar A Tese Fundamental de Luigi Pareyson.  https://www.academia.edu/42840355/Livro_Fazer_Inventar_Encontrar_A_Tese_Fundamental_de_Luigi_Pareyson

  1.1 - Sempre entendi que - normalmente - as crianças, por possuírem a mente mais livre de receios e amarras, ao brincarem, em grande parte do tempo, estão criando e recriando. Me lembrei então de um desenho animado chamado “ Pink Dinky Doo” (https://youtu.be/A72q5NcK5ls) que retrata várias situações problemas que são resolvidas com criatividades por uma menininha, seu irmão mais novo e com a participação constante de um porquinho da índia. Em muitos episódios a menina dizia: “ É, pessoal, a gente não vê isto todo dia”. Isto para mim é uma frase que precisa vir à minha mente ao ver algo e, então, considerar este algo criativo. Então, este será o critério que utilizarei para mensurar a criatividade nesta primeira atividade. Chamarei ele de critério “ Pink Dink Doo”. Ao pensar sobre pessoas criativas que eu me deparei, encontrei uma certa dificuldade em achar quem se encaixasse no critério que eu expus acima. Isto pode ser um problema meu, por estar em um meio (a música erudita - ma...

  Por enquanto temos as seguintes palestrantes e  datas confirmadas: 1- Márcia Duarte (dança e jogos)  2- Márcio Meirelles (Teatro online)  3- Luiz Fernando Ramos ( Gordon Craig)  4-Jelena Novak ( Março 16) (Ópera e teatro)  5- Jean-Jacques Lemêtre (música e teatro)   CALENDÁRIO   Datas   26 de janeiro (abertura das aulas)  2 FEV ( Discussão em torno de Íon). 9 FEV Márcio Meirelles  16 FEV (discussão em torno de Pareyson)   23 FEV Marcia Duarte    2MAR Luiz Fernando Ramos    9 MAR Jean-Jacques Lemêtre 16 MAR Jelena Novak  23 MAR  30 MAR  6ABRIL  13ABRIL  20 ABRIL  27 ABRIL 4 MAIO

 Link para o vídeo: https://youtu.be/96ALipXxwX4

 Links: 1- https://www.flickr.com/photos/marciomeirelles/albums 2- https://teatrovilavelha.com.br/memoria/acervo/

 Para o próximo encontro vamos lidar com Luigi Pareyson Primeiro vamos ler e discutir o capítulo IX "O processo criativo". do livro Os problemas de Estética. p. 181-200.  E o prefácio do livro A estética da formatividade, p. 9-15.

 1- durante o cursos teremos cinco entrevistas. Como trabalho final,  duplas ou trios de pesquisadores/artistas matriculados na disciplina irão transcrever uma entrevista. 2- as entrevistas transcritas terão a  forma final de um artigo a ser publicado. Ou seja,  devem conter a- título b- resumo/abstract, palavras-chave/keywords c- texto da entrevista. 3- cada entrevista além de transcrita será uma entrevista anotada. Ou seja, referências a eventos, grupos, conceitos, livros, espetáculos, pessoas, serão explicitados em notas de rodapé. Guarde-se o princípio da relevância. Não se imagina uma nota assim: "Platão: filósofo grego que escreveu..." 4- cabe a cada grupo de transcrição criar sua própria dinâmica e ao fim produzir um resultado conforme acordado no grupo e dentro do espírito universitário de diálogo e esclarecimento. Imagens e referências a vídeos, livros, artigos, etc serão bem vindas.  5- O trabalho começa após a última entrevista, que será no dia 16 de ...

Seminário Internacional de Arquivos Pessoais: debates contemporâneos  A proposta do seminário é trazer luz ao debate sobre arquivos pessoais na contemporaneidade. Ao longo dos últimos anos, a dinâmica da preservação, gestão e da própria composição dos arquivos pessoais foi diretamente atingida pelo advento do digital. Desde a busca pela preservação documental via digitalização à composição dos arquivos pessoais por documentos nato-digitais, observamos enormes mudanças nos processos de guarda, recebimento, gestão e preservação de documentos pessoais. A vontade de guardar e a dimensão biográfica de acervos produzidos por pessoas físicas, características inerentes aos arquivos pessoais, foram atravessadas pela chegada de novos procedimentos adotados por instituições de guarda. Da mesma forma, tais instituições foram impactadas pelo recebimento cada vez maior de documentos nato-digitais acumulados por titulares de acervo. Diante desse cenário, laçamos o Seminário Internacional de Arqui...

  IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTÉTICA E FILOSOFIA DA MÚSICA Estéticas e Experiências Sonoras” CHAMADA DE TRABALHOS! Confira na página do Evento:  https://www.ufrgs.br/musicaefi losofia/

 Link:  https://youtu.be/6UGOW1eZo5s

 Por enquanto temos as seguintes palestrantes e  datas confirmadas: 1- Márcia Duarte (dança e jogos)  2- Márcio Meirelles (Teatro online)  3- Luiz Fernando Ramos ( Gordon Graig)  4-Jelena Novak ( Março 16) (Ópera e teatro)  5- Jean-Jacques Lemêtre (música e teatro)   CALENDÁRIO   Datas   26 de janeiro (abertura das aulas)  2 FEV ( Discussão em torno de Íon). 9 FEV Márcio Meirelles  16 FEV (discussão em torno de Pareyson)   23 FEV Marcia Duarte    2MAR Luiz Fernando Ramos   9 MAR Jean-Jacques Lemêtre 16 MAR Jelena Novak  23 MAR  30 MAR  6ABRIL  13ABRIL  20 ABRIL  27 ABRIL 4 MAIO

 Na próxima quarta feira, teremos em nosso espaço o diretor Márcio Meirelles. Pra um primeiro contato com ele, minha sugestão: 1- ler a entrevista dele https://silo.tips/download/marcio-meirelles-diretor-teatral Além disso, temos 1- Márcio Meirelles escreveu um livro sobre sua biografia artística e memórias. Um artista da província (2021) Link: https://issuu.com/teatrovilavelha/docs/um_artista_de_prov_ncia_pt_i Link do áudio em que Márcio Meirelles lê o livro: https://www.youtube.com/watch?v=T7puhDRgFYM 2- Sobre Márcio Meirelles Poéticas de Marcio Meirelles .  Org. Marcos Uzel e Paulo Henrique Alcântara Edufba,2020. 3- Canal do Teatro Vila Velha no youtube Link: https://www.youtube.com/user/teatrovilavelha/featured 4- espetáculos virtuais Durante a pandemia, Márcio Meirelles envolveu na direção e produção de espetáculos virtuais, como "Fragmentos de um teatro decomposto", "quem não morre não vê deus", "Do outro lado do Mar", "Os três pablos" 5-...

 Publiquei o livro  Audiocenas: Interface entre Cultura Clássica, Dramaturgia e Sonoridades Editora UnB, 2018.  Na primeira parte, há uma discussão detalhada sobre o tema do rapsodo em performance. Link do livro: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/60

 Veja o livro de Graham Wallas The art of thought Link: https://archive.org/details/theartofthought

 1. Ana Flávia Mendes , artista, diretora, professora, pesquisadora da dança de Belém do Pará (PPGArtes/UFPA). 2. Espetáculo de dança: Plié - dança em 4 atos (2017), da Companhia Moderno de Dança (CMD), sob direção de Ana Flávia Mendes. Contemplado com o Prêmio Funarte de Dança Klauss Vianna 2015, Plié baseia-se em alguns Ballets Clássicos de Repertório, a saber, O Lago dos Cisnes, Giselle, A Morte do Cisne e Carmen; por meio de uma releitura em dança contemporânea, sob a ótica dos bailarinos da CMD. O impacto estético provocado pela obra advém da abordagem metodológica adotada pela companhia que alia corpo e obra na criação artística em movimento o que, neste sentido, necessariamente, desestabiliza padrões e formata(ações) de corpos em dança. Plié problematiza a colonização não apenas sociopolítica, mas técnico-estética dos corpos que dançam, tendo em vista questionamentos acerca da sobreposição ideal na produção cênica:...

LANÇAMENTO DO XI SPAC/2022 – SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ARTES CÊNICAS/UDESC Chamada para o XI SPAC (Seminário de Pesquisa em Artes Cênicas) de 31 de Maio à 03 de Junho de 2022 na UDESC (Florianópolis-SC). O tema da próxima edição: SUBVERSÃO DAS CR1S3S: A arte entre ruínas e catástrofes. Frente às diversas crises que atingem o mundo, seja de ordem social, política, ecológica, pandêmica, quais as estratégias, modos, saídas, brechas, suspensões, possíveis e ou imaginadas na coexistência com a catástrofe? Convidamos os estudantes de Artes Cênicas de Graduação e Pós-graduação que estão elaborando seus TCCs, dissertações e teses, a se inscreverem no evento. O SPAC é um espaço para divulgar e refletir experiências de pesquisas ainda em processo, compartilhando investigações, descobertas, reflexões e questionamentos. É um encontro que promove a cooperação e diálogo entre estudantes, artistas, professores e sociedade em geral. Algumas das perguntas que impulsionam a edição do SPAC para 2022, s...